О наших модуляхУчебные материалы семинаров–тренингов, разработанных и проводимых в Центре, соответствуют Государственным образовательным стандартам Общесреднего образования и Закону Республики Узбекистан «О национальной государственной программе по подготовке кадров», «Концепции внеклассной и внешкольной воспитательной работы». Предоставленные учебные материалы по проведению образовательных семинаров-тренингов предназначены для использования заместителями директоров школ по делам духовности и просветительства для планирования и проведения работ по «Духовности и просветительству», а именно, они представляют собой готовые разработки для проведения тематических мероприятий по всем направлениям воспитательной работы. Кроме того, они могут быть использованы всеми классными руководителями для проведения внеклассной воспитательной работы, т.к. семинары-тренинги отвечают основной задаче воспитания, а это — умственное, нравственное, физическое развитие, и развитие свободомыслящей личности (стр. 103. Синфдан ва мактабдан ташкари тарбиявий ишлар Концепцияси. «Укувчи маънавиятини шакллантириш»). Семинары-тренинги дополняют учебно-воспитательный процесс в свободное от уроков время, в зависимости от интересов, пожеланий, и потребностей самих учащихся, что соответствует основной системе воспитания (стр. 105. Синфдан ва мактабдан ташкари тарбиявий ишлар Концепцияси «Укувчи маънавиятини шакллантириш»). Представленные материалы могут быть использованы также некоторыми учителями-предметниками, а именно: учителями родного языка, физической культуры, трудового обучения, химии, биологии, географии, учителями по «Допризывной подготовке юношей», и преподавателями «Медицинской подготовки». Кроме того, ценность данного сборника состоит еще и в том, что в нём предложена хорошая подборка интерактивных методов, подвижных игр, что делает возможным использование его всеми учителями-предметниками и другими работниками образования. Возможные пути использования модулей учителями-предметниками. Все предоставленные модули могут использовать учителя по предмету «Родной язык», во внеклассной работе, так как предложенные модули отвечают таким требованиям государственного стандарта, как, учащиеся должны «формировать и развивать навыки творчества, свободного мышления, правильного использования творческой мысли в устной и письменной форме» (стр.55 «Умумий урта таълим стандарти ва укув дастури», «Она тили», «Давлат таълим стандартига шарх»). Все названные и другие навыки в полной мере или частично отрабатываются на каждом из семинаров-тренингов, независимо от его темы. Учителя физической культуры на тематических уроках «Подвижные игры» (стр.191 «Жисмоний тарбия. Укув дастури. Умумий ўрта таълим стандарти ва укув дастури») могут использовать подвижные игры, данные во всех модулях, причем возрастных ограничений для использования этих игр нет. В требованиях к предмету «Трудовое образование» определено то, что ученики в процессе занятий должны «овладеть общими представлениями о профессиях» и «получить первоначальные навыки по некоторым профессиям». Модуль «Как найти хорошую работу» отвечает названным требованиям (стр.43, 2 абзац снизу «Умумий урта таълимнинг стандарт ва укув дастури» китобининг «Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандарти» карорга илова). К предмету «Биология» есть требование: «овладеть знаниями по разнообразию живых организмов» (стр.37, 2 абзац снизу «Умумий урта таълимнинг стандарт илова укув дастури» китобининг «Умумий урта таълимнинг давлат таълим стандарти» карорга илова), в разработке семинара-тренинга «Окружающий нас мир» даются знания по биоразнообразию Узбекистана. К предмету «Химия», одно из указанных требований — это «понимание значения химического сырья, добываемого в Узбекистане», умение объяснить «химический производственный процесс использования химических элементов с точки зрения экологии». При проведении семинара-тренинга «Окружающий нас мир» этому вопросу уделяется большое внимание. В требованиях, предъявляемых к предмету «География» указано, что учащиеся в процессе учебы получают: «знания о природе и географии Узбекистана». При проведении семинара-тренинга «Окружающий нас мир», учащиеся получают эти знания. Список модулей по проведению семинаров и тренингов: Защита окружающей среды;
Развитие лидерских качеств;
Глобальное изменение климата;
Работа в команде;
Ты это должен знать — ВИЧ/СПИД;
Как вести себя в чрезвычайных ситуациях;
Как найти хорошую работу; Помощь в профориентировании;
Наркотики: Хорошо или плохо;
Я и моя семья;
Предотвращение торговли людьми;
Профилактика алкоголизма и табакокурения;
Оказание первой доврачебной медицинской помощи;
Развитие рыночных навыков;
Люди с особыми потребностями среди нас; Работа с равными. Участие; Работа в команде и управление кофликтами; Навыки коммуникации;
Развитие санитарно-гигиенических знаний;
Интерактивные методы преподавания. Список модулей по проведению акций: Профилактика наркомании и ВИЧ/СПИДа; Глобальное изменение климата; Не сжигайте, люди, листья. Здесь Вы сможете получить учебное пособие по проведению внеклассных мероприятий в общеобразовательных учебных заведениях включающих в себя: Окружающий нас мир – Глобальное изменение климата Как вести себя в чрезвычайных ситуациях Оказание первой доврачебной медицинской помощи Я и моя семья Работа в команде Как стать лидером Жизнь дается один раз - Профилактика табакокурения и алкоголизма Наркотики: Хорошо или Плохо Ты это должен знать - ВИЧ/СПИД Люди, с особыми потребностями среди нас Как найти хорошую работу Уважаемый Гость, надеемся, что наши материалы помогут Вам в Вашей работе. Мы всегда открыты для сотрудничества! Администрация Центра | 
